Los estados de la Unión Europea se comprometen a mejorar la calidad del profesorado
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Bruselas, 15 nov (EFE).- Los estados de la Unión Europea se comprometieron a adoptar medidas para mejorar la calidad del profesorado, convencidos de que ello contribuirá a mejorar los resultados de los alumnos y convertirá la enseñanza en "una opción profesional atractiva". Los ministros de Educación de los veintisiete adoptaron unas conclusiones que subrayan la necesidad de animar a los profesores a mejorar su formación continua y ayudarles a afrontar nuevos retos, como la llegada de alumnos inmigrantes o las nuevas tecnologías. El texto incide en que sólo se pueden lograr buenos resultados en el área de la educación cuando la enseñanza es de calidad, lo que, a su vez, "determinará en gran medida la competitividad de Europa a largo plazo y su capacidad para crear más empleo e impulsar el crecimiento". Aunque el documento fija objetivos comunes, deja claro que cada estado tendrá libertad para aplicar las acciones que estime pertinentes para lograrlos. "La capacidad de los profesores para responder a los desafíos de la creciente diversidad social y cultural en las aulas resulta esencial para el desarrollo de sistemas educativos más justos y para avanzar hacia la igualdad de oportunidades para todos", dice el texto respaldado por los países. Las conclusiones inciden además en que la educación y formación de los profesores constituye un elemento esencial de la modernización de los sistemas de enseñanza y formación europeos. El texto menciona, por otra parte, la existencia de "varios estados" en los que "se observa la necesidad no sólo de atraer a la enseñanza a nuevos candidatos [...], sino también de convencer a los profesores experimentados de que sigan ejerciendo en vez de jubilarse anticipadamente o cambiar de profesión". Para mejorar la calidad del profesorado, los países deberán esforzarse por garantizar que los enseñantes sean titulados superiores o, en el caso de los que trabajen en el sector de la enseñanza profesional inicial, "estén altamente cualificados (...) y posean una titulación pedagógica adecuada". En particular, deberán asegurarse de que reciben estímulo y apoyo a lo largo de su carrera "para plantearse qué necesitan aprender y para adquirir nuevos conocimientos, destrezas y competencias [...] con inclusión de intercambios y destinos temporales en el extranjero". Además, el Consejo invitó a los países a aumentar la cooperación europea en este ámbito y a recurrir a todos los instrumentos disponibles para promover proyectos innovadores de educación del profesorado y la movilidad entre centros de distintos países de los maestros y de quienes estudian para dedicarse a la enseñanza. EFE |
Fuente:www.profes.net
